芝加哥附有一所中学实施零时体育计划，即在没正式上课之前，让学生早七点到校，跑步、做运动，要运动到学生的心跳达到值或摄氧量的70%，才开始上课。一开始时家长都反对，孩子本来就不愿早起上学，再场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡。结果发现正好相反，学生反而更清醒，上课的好了，记忆力、专注力都增强了。原来我们在运动时会产生多巴胺、素和正，这三种传导物质都和学有关。多巴胺是种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺，我们的快乐中心伏隔核里面都是多巴胺的受体。我们看到运动完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都，脾气都很好。素跟我们的情绪和记忆有直接的关系。素增加，记忆力变好，学的效果也更好了。很多抗症的药都是阻挡大脑中素的回收。跑道全长400米，要求地面平坦，土质较硬每次做两组。若要达到更好效果，将每组时间增长到20秒。测试腿部力量向前抬腿45度，放低，脚不地面，连续做20个抬起再放下。如果无法做到，可尝试每次放低脚时地面，尝试做20次。如果终能够完成20个不着地的抬腿，可在脚踝绑上1~2斤重量，再尝试做20个。初学游泳有什么。游泳是夏季清凉运动，避暑降温的选择，而不少人还没有掌握好游泳的。那么初学游泳有什么呢。下面为您介绍。水的压力远大于空气，在水中憋气与吐气都没有在陆上来的容易及自然，若先在陆上练学员会先适应的比较好。憋气、吐气时间越长，对往后学其他动作的帮助越大，但要慢慢练，气后不要马上吐出。水中憋气。手扶池边、同伴或教练的手蹲下，使头没入水中练憋气。比如打篮球就是一个很符合演化目的的运动，它需要眼快、手快、脚快及决策快企业可以通过内部刊物征集、发表学员对拓展训练的感想和收获，并刊发训练现场精彩的图片，或开展以拓展训练为主题的演讲，鼓励学员积极参与，在升华拓展训练理念的同时也丰富了员工的业务文化生活。
拓展训练是以体能活动为引导而引发出学员的认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，从而实现“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的

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