结果发现正好相反，学生反而更清醒，上课的好了，记忆力、专注力都增强了
作为部门应与员工建立起彼此信任合作的关系，团队的建设是一个长期的过程　　6、陡坡冲刺；整体高2m，宽2m。支架为钢结构，立柱直径约0.1m，斜面、平台和立面材质为木质，斜面长5m，平台长0.5m。8、河流横渡；长6m，高2m，宽1.5m，整体为钢结构。支架直径0.1m左右，6m长横杆直径0.06m左右，在距离横杆前端1m处设置标志线（可粘贴有色胶带或涂有色漆）。持球使用五根持球，并将向内紧缩作为压腿的辅助器械，压腿器就是一排高低不一的横杠 在拓展训练开始前，除了明确拓展训练的需求外，还应合理界定目标。企业性质不同，对拓展训练的需求和目标也有所差别。一般而言，大型国有企业、部门是为了建立自然的沟通气氛，打破隔阂，建立、深入的沟通；而外资的企业文化比较成功，他们需要让员工更多的感悟文化，学习沟通的技巧，用更生动有趣的形式进行团队的建设；民营企业，大多注重团队建设、团队沟通、企业文化培养、执行力方面的培训；而在校学生、基层员工、超市基层员工等，主要是培养团队协作能力和适当的个人挑战与生存训练。作为拓展训练机构应根据企业性质和实际需求，在与企业充分沟通的基础上依照训练目标有针对性地设计拓展训练项目并提供训练方案，从而做到有的放矢，使其更加符合企业的需要，保证拓展训练效果。就会乱了节奏地呼吸

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